ΓΔ: 2132.56 0.10% Τζίρος: 267.45 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:01
Φώτο: Mytilineos

Mytilineos: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης με την διαφορετικότητα

Πραγματοποιήθηκαν 11 Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε 10 σχολεία του Νομού Βοιωτίας όπου μαθητές και καθηγητές εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της κοινωνικής αποδοχής, ισότητας και ευθύνης, με βιωματική και διαδραστική προσέγγιση.

Η MYTILINEOS, πάντα στο πλευρό της τοπικής κοινωνίας του Νομού Βοιωτίας και σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους (Σ.Κ.Ε.Π.), υλοποίησε το  καινοτόμο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα "Μαθαίνω να βλέπω τον Άνθρωπο" σε 10 σχολεία της περιοχής.

Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν 11 Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε 10 σχολεία του Νομού Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στον Δήμο Διστόμου, Αράχωβας & Αντίκυρας, ενημερώνοντας και εξοικειώνοντας 524 μαθητές με την έννοια της αναπηρίας και της διαφορετικότητας.

Οι ομιλητές του Σ.Κ.Ε.Π., στελέχη και συνεργάτες με αναπηρία, μέσω ενός Ανοιχτού Διαλόγου Αφύπνισης & Συνειδητοποίησης με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς βοήθησαν στην αλλαγή συμπεριφοράς και νοοτροπίας ως προς την αναπηρία, αποδομώντας κακές πρακτικές, στερεότυπα και προκαταλήψεις. Μέσα από μια σειρά εκπαιδεύσεων, οι μαθητές αλλά και οι καθηγητές εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της κοινωνικής αποδοχής, ισότητας και ευθύνης, με βιωματική και διαδραστική προσέγγιση. Οι εκπαιδεύσεις εστίασαν στις εξής θεματικές:

  • Κατανόηση & αποδοχή της διαφορετικότητας.
  • Κατανόηση και εξοικείωση με έννοιες όπως: Αναπηρία, Εμποδιζόμενα Άτομα, Προσβασιμότητα, Πρόσβαση, Συμπεριληπτική Επικοινωνία, Έννοια της σημασίας της συμπεριληπτικής στάσης & νοοτροπίας και πρακτικές κατευθύνσεις για την καθημερινή συναναστροφή με άτομα με αναπηρία.

Έπειτα από έρευνα που πραγματοποιήθηκε μέσω ειδικού ερωτηματολογίου σε εκπαιδευτικούς και μαθητές των συμμετεχόντων σχολείων, οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν ότι οι μαθητές απενοχοποίησαν τη λέξη αναπηρία και συνειδητοποίησαν ότι ένα άτομο με αναπηρία μπορεί να ενταχθεί στην κοινωνική & επαγγελματική ζωή, με τις κατάλληλες προϋποθέσεις προσβασιμότητας και υποστήριξης. Επιπλέον, οι μαθητές τόνισαν ότι αντιλαμβάνονται καλύτερα έννοιες όπως ισότητα και διαφορετικότητα, μέσα από τις αξίες της ενσυναίσθησης.

Δηλώσεις μαθητών:

«Μας βοήθησε να κατανοήσουμε την καθημερινότητα από την οπτική ενός ανάπηρου ανθρώπου με ό,τι δυσκολία συνεπάγεται αυτό».

«Το πρόγραμμα συμβάλει άμεσα στην ευαισθητοποίηση των μαθητών όσον αφορά στα άτομα με αναπηρία. Είναι απολύτως αναγκαίο ώστε να διαμορφώσουμε μια εμπεριστατωμένη άποψη για τους συνανθρώπους μας απαλλαγμένη από προκαταλήψεις της κοινωνίας σαν εν δυνάμει πολίτες που είμαστε για να κάνουμε πιο βιώσιμη τη ζωή τους!»

«Πίστευα πως οι άνθρωποι με αναπηρία ήταν ικανοί για λίγα πράγματα, αλλά μετά την παρακολούθηση του προγράμματος συνειδητοποίησα πως είναι ικανοί για περισσότερα πράγματα απ' όσα φανταζόμουν!»

Σε μια κοινωνία που διαρκώς εξελίσσεται και μεταλλάσσεται, η αλληλεπίδραση των μαθητών με τη διαφορετικότητα, συμβάλλει στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου για όλα τα παιδιά. Με στόχο την ενίσχυση και εκπαίδευση της τοπικής κοινωνίας, η MYTILINEOS, μέσω του προγράμματος, δημιούργησε τις κατάλληλες προοπτικές για την ευαισθητοποίηση & συνειδητοποίηση του ευρύτερου πληθυσμού, με απώτερο σκοπό τη διασφάλιση και απόδοση των βασικών δικαιωμάτων των ανθρώπων με αναπηρία.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποκτά ιδιαίτερη αξία για την MYTILINEOS και υλοποιείται στο πλαίσιο των στρατηγικών συμπράξεων που αναπτύσσει με σημαντικούς κοινωνικούς φορείς για την επίτευξη των Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (Στόχοι 10 και 17).

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Μαχητικό αεροσκάφος Φ35
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Εξομοιωτές F-16, F-35 και VR στο Πολιτιστικό Κέντρο Λαμίας

Το ΓΕΑ συνεχίζει το πρόγραμμα «Ερχόμαστε Εμείς σε Εσάς!», δίνοντας σε νέους τη δυνατότητα να γνωρίσουν την Πολεμική Αεροπορία μέσω προσομοιωτών πτήσης F-16, F-35 και VR στο Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Λαμιέων, 14-16 Μαρτίου.
Κεντρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Αποχαιρετισμός στην Ελένη Καραμαλέγκου, κορυφαία πανεπιστημιακό

Η Ελένη Καραμαλέγκου, καθηγήτρια Λατινικής Φιλολογίας, συνέβαλε σημαντικά στην εξωστρέφεια και την διεθνοποίηση του ΕΚΠΑ με τολμηρές συνεργασίες και προγράμματα, αφήνοντας παρακαταθήκη στην ακαδημαϊκή κοινότητα.
Αστεροσκοπείο Κρυονερίου Κορινθίας
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ο Πύργος αποκτά αστεροσκοπείο-πλανητάριο, μοχλό ανάπτυξης και γνώσης

Στον Πύργο θα λειτουργήσει νέο αστεροσκοπείο-πλανητάριο με το όνομα «Διονύσης Σιμόπουλος» στο πολιτιστικό πάρκο «Κούβελου», ως επένδυση στη γνώση και την εξωστρέφεια της πόλης, σύμφωνα με τον δήμαρχο Στάθη Καννή.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ρύθμιση Υπ. Παιδείας για αναγνώριση πτυχίων 400.000 αποφοίτων ΤΕΙ

Ρύθμιση του υπ. Παιδείας δίνει τη δυνατότητα σε πάνω από 400.000 αποφοίτους ΤΕΙ (μετά το 2001) να αποκτήσουν ισότιμα πτυχία με τα πανεπιστήμια. Η ρύθμιση θα ενσωματωθεί στο νομοσχέδιο για την Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών.
Παιδικός σταθμός εσωτερικό
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Πρόοδος σε προσχολική εκπαίδευση και υγειονομική περίθαλψη σύμφωνα με ΚΕΠΕ

Πρόοδος σημειώνεται στην προσχολική αγωγή και υγεία παιδιών σύμφωνα με το Δελτίο του Παρατηρητηρίου Ευημερίας Παιδιού του ΚΕΠΕ. Η εθνική αξιολόγηση αφορά την εφαρμογή της Ευρωπαϊκής Εγγύησης για το Παιδί 2024-2026.
Υπουργός Δικαιοσύνης Βουλή
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Τσιάρας: Γνώση και καινοτομία κλειδί για το μέλλον του πρωτογενούς τομέα

Ο Κ. Τσιάρας, στην ομιλία του στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γεωπονίας του ΑΠΘ, τόνισε πως η γνώση, η εκπαίδευση και η καινοτομία είναι καθοριστικές για το μέλλον του πρωτογενούς τομέα και τον εκσυγχρονισμό της ελληνικής γεωργίας.