ΓΔ: 2484.69 0.38% Τζίρος: 304.70 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:02

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Κώστας Καραμανλής ομιλία

Καραμανλής μιλά στην αποφοίτηση του Αριστοτέλειου Κολλεγίου Θεσσαλονίκης

Ο Κώστας Καραμανλής προέτρεψε τους αποφοίτους του Αριστοτέλειου Κολλεγίου να κυνηγούν τα όνειρά τους με πείσμα, να ερευνούν και να αγωνίζονται για την αλήθεια, δίνοντας έμφαση στην ευθύνη τους απέναντι στην κοινωνία.
Μαθήτρια παίζει βιντεοπαιχνίδι
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Σήμα κινδύνου για τα παιδιά που ξοδεύουν πολλές ώρες σε συσκευές

Η υπερκινητικότητα, η διάσπαση της προσοχής, η αδυναμία συγκέντρωσης και η δυσκολία σύναψης φιλικών σχέσεων είναι ανάμεσα στα προβλήματα που παρατηρούνται συχνότερα στα παιδιά που ξοδεύουν ώρες σε συσκευές με οθόνες.
Λογότυπο ΣΕΒ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΣΕΒ: Απαραίτητη η ενίσχυση της εκπαίδευσης σε τεχνολογία - μηχανική - μαθηματικά

Η επιστήμη, η τεχνολογία, η μηχανική και τα μαθηματικά (STEM), είναι γνωστικά πεδία ιδιαίτερα σημαντικά και διαμορφώνουν μια σύγχρονη τάση των εκπαιδευτικών συστημάτων έμφασης σε αυτά.
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ξεκινά από σήμερα και μέχρι τις 29 Μαρτίου η τηλεκπαίδευση στα σχολεία

Ύστερα από εισήγηση της Επιτροπής, με τηλεκπαίδευση συνεχίζουν από σήμερα τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα ξεκινά και η λειτουργία των υποθηκοφυλακείων.
Φοιτητές με υπολογιστή
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Teaching Factory: Μία πρωτοβουλία που συνδέει φοιτητές και βιομηχανία

Μετά την πανδημία, η εμπειρία που αποκτήθηκε με την χρήση των τεχνολογιών, θα αποτελέσει εργαλείο για περαιτέρω ανάπτυξη και των ελληνικών πανεπιστημίων, αλλά και της ελληνικής βιομηχανίας.
τηλεκπαίδευση σε υπολογιστή
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ούτε εξ αποστάσεως εκπαίδευση για τα σχολεία στις σεισμόπληκτες περιοχές

Τα σχολεία των περιοχών που είναι κλειστά μετά από εισήγηση των διευθυντών των σχολικών μονάδων προς τον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης, δεν θα λειτουργήσουν ούτε με εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
τηλεκπαίδευση σε υπολογιστή
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Νέα πλατφόρμα ενισχύει την τηλεκπαίδευση από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος

Τα προγράμματα διαρκούν τρεις εβδομάδες και είναι σχεδιασμένα να προσφέρουν ευελιξία στον εκπαιδευτικό, ο οποίος μπορεί να διαμορφώνει το χρονοδιάγραμμα της υλοποίησης του προγράμματος ανάλογα τις ανάγκες της τάξης του.