Σε δημόσια διαβούλευση τέθηκε το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, πλαίσιο λειτουργίας Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης και Ανώτερων Σχολών Μουσικής Εκπαίδευσης και λοιπές ρυθμίσεις».
Κεντρικός άξονας του νομοσχεδίου είναι η ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών (.Τ.) ως δημόσιου, αυτοδιοικούμενου φορέα ανώτατης εκπαίδευσης.
Παράλληλα, προβλέπονται παρεμβάσεις για την ενίσχυση του δημόσιου σχολείου, όπως η αναβάθμιση των σχολικών βιβλιοθηκών, η διεύρυνση του επαγγελματικού προσανατολισμού, η καθιέρωση πλαισίου για το International Baccalaureate (IB) και η ενίσχυση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό.
Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών (.Τ.)
Σύμφωνα με το υπουργείο, με το νομοσχέδιο ικανοποιείται ένα διαχρονικό αίτημα και υλοποιείται πολιτική δέσμευση για ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση στην καλλιτεχνική εκπαίδευση.
Η .Τ. καθιερώνει πανεπιστημιακού επιπέδου εκπαίδευση στις παραστατικές τέχνες, θεσμοθετώντας σαφές και διαφανές πλαίσιο λειτουργίας.
Η νέα Σχολή θα ενοποιεί κάτω από μία πανεπιστημιακή ομπρέλα πέντε ιστορικούς δημόσιους φορείς: το Εθνικό Θέατρο, την Εθνική Λυρική Σκηνή, την Κρατική Σχολή Ορχηστικής Τέχνης, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος και το Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης.
Στόχος είναι η δημιουργία ενός ενιαίου ακαδημαϊκού φορέα με μακροπρόθεσμη προοπτική και θεσμική συνέπεια.
Βασικές ρυθμίσεις
Η Σχολή οργανώνεται ως ανώτατο ίδρυμα ειδικού σκοπού, με σπουδές που συνδέουν θεωρητική εκπαίδευση και καλλιτεχνική πράξη. Η εισαγωγή θα γίνεται μέσω ειδικών εξετάσεων, ενώ στη στελέχωση προβλέπεται αξιοποίηση καταξιωμένων καλλιτεχνών με σταθερούς κανόνες επιλογής.
Ρυθμίζεται το καθεστώς των ήδη εγγεγραμμένων σπουδαστών, παρέχοντας δυνατότητα ένταξης στα νέα προγράμματα υπό προϋποθέσεις.
Όσοι δεν πληρούν τα κριτήρια θα μπορούν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους στο υπάρχον πλαίσιο με τίτλο επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων (Ε.). Προβλέπεται επίσης σαφές χρονοδιάγραμμα παύσης εγγραφών στις παλαιές σχολές.
Οι Ανώτερες Σχολές Καλλιτεχνικής και Μουσικής Εκπαίδευσης αναδιαμορφώνονται, με πλήρη αναγνώριση των υφιστάμενων τίτλων και δυνατότητα ακαδημαϊκής συνέχειας προς τα Α.Ε.Ι. Η εποπτεία της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης θα μεταφερθεί εξ ολοκλήρου στο Υπουργείο Παιδείας έως το τέλος του 2026.
Εκσυγχρονισμός σχολικών βιβλιοθηκών
Οι σχολικές βιβλιοθήκες αποκτούν αναβαθμισμένο ρόλο ως υποδομή ισότητας. Καθιερώνεται θέση Υπεύθυνου Σχολικής Βιβλιοθήκης, προβλέπεται δικτύωση μεταξύ βιβλιοθηκών και δημιουργία ψηφιακού οικοσυστήματος για διασύνδεση και διάχυση περιεχομένου, με έμφαση στην προσβασιμότητα για μαθητές με αναπηρία.
International Baccalaureate (IB)
Θεσπίζεται πλήρες πλαίσιο λειτουργίας του IB σε δημόσια σχολεία, με ρυθμίσεις για τη διδασκαλία και εξέταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Λογοτεχνία και Ιστορία, καθώς και διαδικασίες ίδρυσης και στελέχωσης τμημάτων.
Επαγγελματικός προσανατολισμός
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός επεκτείνεται στη Γ’ Γυμνασίου, με δύο ατομικές συνεδρίες ανά μαθητή και αξιοποίηση του μητρώου συμβούλων του ΕΟΠΠΕΠ. Δημιουργείται ηλεκτρονική εφαρμογή μέσω του gov.gr για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, πλήρως προσβάσιμη για άτομα με αναπηρία.
Ειδική μέριμνα για τα Τέμπη
Παρατείνεται έως το 2027 η ειδική μέριμνα για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση συγγενών, θυμάτων και πληγέντων του σιδηροδρομικού δυστυχήματος στα Τέμπη.
Αποσπάσεις και μετατάξεις
Το υπουργείο θέτει νέο πλαίσιο για τις αποσπάσεις και μετατάξεις εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ, με στόχο τη βελτίωση της διοικητικής συνέχειας και τη μείωση των αποσπάσεων από τα σχολεία.
Οι αποσπάσεις θα έχουν τριετή διάρκεια και θα εγκρίνονται με ειδικά αιτιολογημένη απόφαση.
Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αναπροσαρμόζεται το πλαίσιο μετεγγραφών και μετακινήσεων, ενώ ενισχύονται οι διαδικασίες του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. για την αναγνώριση τίτλων σπουδών.
Παράλληλα, θεσπίζονται αυστηρότεροι κανόνες αναλογικότητας στα ρυθμιζόμενα επαγγέλματα, με στόχο τη διαφάνεια και τη θεσμική συνέπεια.